상담심리학
정신건강, 인성, 발달, 교육, 진로선택, 직장적응, 가족관계, 결혼문제, 개인의 성장 등 다양한 영역에서 도움을 주는 상담활동을 위한 학문체계입니다. 현재 삶의 문제에 대한 효과적인 해결책으로 볼 수 있으며 미래에 발생할 수 있는 문제에 대한 관점을 가질 수 있습니다. 또한 인간 행동 연구를 통해 얻은 심리학 지식을 내담자에게 적용하는 응용 심리학에 속합니다. 상담 심리학은 개인의 성장 요구를 충족시키는 일상적인 측면을 강조하는 것이 특징입니다. 상담심리학은 성격, 발달, 진로선택, 직업생활, 가족관계, 부부관계 등 다양한 분야에 적용된다.
상담 심리학의 발전
상담심리학은 1950년대 초 전문학문으로 자리 잡기 시작하여 계속 발전해왔다. 정신분석학은 상담심리학의 이론적 발전에 영향을 미쳤을 뿐만 아니라 이후의 다양한 상담 및 심리치료 이론의 발전에도 막대한 영향을 미쳤다. 로저스의 인문심리학은 상담심리학의 발전에도 크게 기여했다. 그는 상담 심리학의 역할은 사람들이 기본적인 자기 실현 자질을 발휘하도록 돕는 것이라고 주장했습니다. 상담치료기법의 개발과 검증을 위한 사례연구가 활발히 진행되어 정신분석기법, 행동수정기법, 인간중심치료, 게슈탈트치료, 실존주의치료, 종교치료 등의 이론과 방법이 보급되었다.
상담심리학은 상담과정과 상담성과의 연관성을 밝히는 것을 목표로 한다. 이를 통해 상담의 성패를 예측할 수 있는 상담과정의 요인을 발견하고자 한다. 그러나 실제로 상담 과정을 조작하여 결과를 비교하는 것은 비윤리적이기 때문에 대부분의 연구는 성공한 사례와 실패한 사례를 비교 분석하는 수준에 머물고 있습니다. 상담심리학도 유능한 상담 전문가를 양성하는 ‘상담사 양성 방법’에 관심을 쏟고 있다. 전문 컨설턴트가 되기 위한 교육에 중점을 둡니다. 결국 상담은 대면으로 이루어지고 역동성이 중요하다는 것을 의미하는 반면, 상담 현장에는 내담자도 상담자도 존재하고 인간이기 때문에 어쩔 수 없이 통제할 수 없는 편견이나 실수가 발생한다는 점을 인정한다. .
한국 상담심리학의 발전과 현실
한국의 상담심리학 최근 심리학의 경향은 행복, 성공 등 삶의 질을 강조하는 긍정심리학이다. 이러한 경향은 상담심리학이 추구하는 것과 일맥상통하기 때문에 국내에서 더욱 주목받고 있다. 상담심리학 변화보다는 고착이 일어나는 것으로 보았고 Khun(1970)이 언급한 패러다임 전환은 심리학에서는 전혀 일어나지 않았다. 이는 상담심리학이 인지심리학의 패러다임을 가져온 것 같지만, 패러다임의 변화는 없었고 상담이라는 분야에 대한 소개일 뿐이라는 것을 의미한다.
국내에서도 상담에 대한 수요가 증가하고 있으며, 졸업생 및 심리학과 및 상담 관련 학과도 증가하고 있습니다. 그들은 주로 당국, 학교, 시/무기/구청 청소년 자문 서비스, 민간 자문 기관 및 기업에 자문 서비스를 제공합니다. 그러나 기관이나 단체마다 상담역량과 질의 편차가 심하고, 상담료가 일정하지 않으며, 민간상담기관이나 여러 기관을 관리·감독할 수 있는 통합기관이나 법제도가 미흡하다. 따라서 심리보다는 사회복지의 개념으로 제도를 우선시한다(박애순·황미구, 2008). 지도분야에 영향을 미치는 분야 중 중요한 정책으로 전문지도제도가 있으나 전국 초·중·고에 배치된 지도실무자는 소수에 불과하고 이를 뒷받침할 행정적·정치적 지원이 미흡하다. .
현재 상담과 관련된 주요 학회는 한국상담심리학회와 한국상담학회가 있다. 이들 학회는 상담능력 개발, 학술연구, 상담심리사 양성을 위해 노력하고 있다. 그러나 미국과 영국에서 정신건강 전문가는 정신과의사, 임상심리사, 사회복지사, 정신과 간호사, 상담심리사를 가리킨다. 현재 상담심리학의 한계는 정신분석학에 기반을 두고 있다는 점인데, 이는 여전히 인과관계를 증명할 수 없기 때문에 다소 비과학적이라고 불리며 연장선에 불과하다. 또한 상담의 효과를 측정하기 위한 중요한 추가 변수가 있습니다. 현실적으로 국내 컨설팅 분야에 구축된 국가공인자격의 부재는 고객에게 신뢰를 주지 못합니다.